三年级小孩“神作文”又怪肥皂剧?

“班上学生写的作文,还只是三年级,看完整个人都不好了,必须跟大家分享。”近日,网友“MM玫玫mm”在微博上发出一张图片,图片中是该网友所教的一名三年级小朋友写的作文,题目是“王子找公主”;而这篇要求展开想象翅膀写下的“神作文”,其“看点”则在于,孩子用大段笔墨描述了公主为王子“打胎”的细节与过程。(1月8日《海峡都市报》)

试卷要求的“童话故事”,变成了学生信马由缰的“童言无忌”,甚至把故事主角的“打胎”情景,也描写得清清楚楚、活灵活现,这不仅让老师看了感到目瞪口呆,想必读者听闻之后也会热议骤起。议不奇怪,但议向哪里、议及何处,同样值得关注。譬如,记者转而写道,看了这篇“神作文”后,网友们纷纷表示,一定要让孩子远离肥皂剧云云。由此颇感不解了,一篇“童话”奇文,怎么又让肥皂剧“躺枪”了呢?

许久以来,肥皂剧、娱乐节目,或还包括热度尚存的《武媚娘传奇》等,似乎只要谈到了“确保孩子健康成长”的话题,不少人习惯成自然地就会提出,荧屏之上、剧集之中、综艺那里,存在着众多“不适合孩子观看”的内容和节目。言下之意,似乎只要让少年儿童与电视灌输彻底隔绝,种种问题和忧虑也便能够一夜消失了。孩子“神作文”再度怪起肥皂剧,我看正是这种思维定势的惯性流露。

电视节目有教育人的要求,这自然没错。但这并不等于说,电视娱乐节目不能有谋利的追求。只要这些节目的表现形式与尺度,没有和有关法律法规相抵触,它的存在和发展,就不应受到过多的指责或限制。至于有些娱乐节目适不适合孩子观看,这其实是如何引导孩子正确选择电视节目,是教育问题了。

此外,小小三年级的孩子,就能从“公主与王子”想到“前任男朋友”,再合理想象出“打胎保爱情”的细节来,恐怕也不止单单一块荧屏之力吧?譬如,电脑、手机催生的网络文学,更能使孩子轻松躲过父母“防火墙”般的日常监督;而如果不作有效的“过滤”与“筛选”,这些网文中或明或暗的“有害因子”,也未必不会比电视节目来得少吧?

所以,由孩子“神作文”引发的社会焦虑,看起来好像又成了电视节目的罪过;但换个角度来看,这何尝不是目前中国青少年儿童的娱乐内容过于单一、选择过于狭窄的真实反映呢?如果把看电视作为孩子的主要娱乐项目,我相信大多数家长和老师都不会答应。丰富孩子的业余生活,找到更多更好的适合孩子的娱乐项目,原本就应该是老师和家长的任务之一,而不能将其单纯地交给电视。说到这里,议论“神作文”的一味指向肥皂剧,真的不必煞有介事和自以为是了。

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